Cette année, notre classe de CM1/CM2 travaillera à partir de "Réussir son entrée en grammaire CM" de Muriel Lauzeuille.

Voici la programmation des séances réalisée à partir de cet ouvrage :

Cette programmation s'appuie sur les Instructions officielles.

Toute la démarche est présentée.

Article à suivre tout au long de l'année. La démarche sera complétée...

La démarche pour l'apprentissage de la grammaire en CE1/CE2 est ici et les ouvrages pour les autres niveaux :

Nous avons réalisé ces traces écrites à partir de "Faire de la grammaire au..." et "Pour réussir en grammaire"

Dans chaque trace écrite, nous plaçons des QR code : ils permettent d'accéder à des vidéos et à des exercices en ligne sur

CE1 :  

- La phrase :

-Les signes de ponctuation :

- Les groupes de la phrase  :

- Le verbe :

- Le verbe et son infinitif :

- La phrase affirmative, la phrase négative :

- Le sujet (Réussir en grammaire) :

- Le sujet du verbe :

- L'accord sujets / verbes : 

- Les pronoms personnels sujets : 

 - La pronominalisation (Picot) :

- Le nom (Réussir en grammaire) : 

- Le groupe nominal : le nom et le déterminant (Picot) :

- Le déterminant (Réussir en grammaire) :   

- Le genre du nom : masculin ou féminin : 

- Le singulier et le pluriel : 

- L'adjectif :

- Les accords dans le groupe du nom : 

- Le passé, le présent, le futur :

- Le présent des verbes en -er (Réussir son entrée en grammaire) :   

- Le présent des verbes en -er (Picot) :
-  Le présent des verbes avoir, être, aller (Picot) :   

- Le présent des verbes être et avoir (Réussir en grammaire) :   

- Le présent du verbe aller (Réussir en grammaire) : 

- Le présent des verbes faire et dire : 

- Le présent des autres verbes :

- L'imparfait des verbes être, avoir, aller et des verbes du 1er groupe :

- Le futur des verbes être, avoir et ceux du 1er groupe : 

- Le futur des verbes aller, dire, faire, prendre, pouvoir, vouloir, voir, venir : 

- Le passé composé : 

CE2 :  

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Voici le travail proposé dans la classe de CM1/CM2 à partir de Faire de la grammaire :

 Dans les fiches élèves : 

- le texte avec un lien pour le transposer, en classe ou à la maison, sur une application numérique ;

- les exercices ;

- les collectes. Les élèves les places dans leur porte-vues (à gauche) et ils placeront la trace écrite (à droite). Dans les premiers textes, il y a les tableaux, puis vous trouverez les phrases pour compléter ces tableaux au fil des textes. Les élèves complèteront ainsi leurs tableaux.

Dans les tableaux collectifs à projeter (format pdf + OpenSankoré) :

- le texte ;

- les phases orales ;

- les exercices écrits.

Texte 1 : Chocolat

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

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Voici le travail proposé dans la classe de CE1/CE2 à partir de Faire de la grammaire année 2 :

 Dans les fiches élèves : 

- le texte avec un lien pour le transposer, en classe ou à la maison, sur une application numérique ;

- les exercices ;

- les collectes. Les élèves les places dans leur porte-vues (à gauche) et ils placeront la trace écrite (à droite). Dans les premiers textes, il y a les tableaux, puis vous trouverez les phrases pour compléter ces tableaux au fil des textes. Les élèves complèteront ainsi leurs tableaux.

Dans les tableaux collectifs à projeter (format pdf + OpenSankoré) :

- le texte ;

- les phases orales ;

- les exercices écrits.

Texte 1 : Le hérisson

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

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