Voici le travail proposé dans la classe de CM1/CM2 à partir de Faire de la grammaire :

 Dans les fiches élèves : 

- le texte avec un lien pour le transposer, en classe ou à la maison, sur une application numérique ;

- les exercices ;

- les collectes. Les élèves les places dans leur porte-vues (à gauche) et ils placeront la trace écrite (à droite). Dans les premiers textes, il y a les tableaux, puis vous trouverez les phrases pour compléter ces tableaux au fil des textes. Les élèves complèteront ainsi leurs tableaux.

Dans les tableaux collectifs à projeter (format pdf + OpenSankoré) :

- le texte ;

- les phases orales ;

- les exercices écrits.

Texte 1 : Chocolat

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Texte 2 : Amandine

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Texte 3 : Un étrange trouvaille

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Texte 4 : Une première victoire

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Synthèse 1 : Le verbe, son infinitif et le sujet

Fiche élève (avec les exercices de recherche) :

Tableau collectif à projeter :      

Trace écrite (à venir).

Lien vers des vidéos et activités numériques pour les élèves :

         le verbe                         le sujet

Synthèse : les verbes du 1er groupe (en -er) :

Fiche élève :

Trace écrite :  

Ceintures de grammaire / conjugaison : ici.

Synthèse : les autres verbes :

Fiche élève :

Trace écrite :  

Synthèse : être, avoir, aller au présent :

Fiche élève :

Trace écrite :  

 Ceintures de grammaire / conjugaison : ici.

Evaluation 1 :

Fiche élève :

Texte 6 : Mon chien c'est quelqu'un

Fiche élève :

Pas de tabeau à projeter sur ce texte (manque de temps... ou trop de trucs à préparer !).

Les nouvelles phrases de collecte : passé composé et imparfait seront distribuées au moment de la synthèse. Changement d'organisation dans la classe.

Texte 7 : Une plaisanterie qui a mal tourné

Fiche élève :

Synthèse : le groupe nominal : le nom, le déterminant, l'adjectif :

Fiche élève :

Trace écrite :  

Texte 8 : Une plaisanterie qui a mal tourné

Fiche élève :  

Le texte est sur la fiche élève du texte 7 (avec le lien vers la transposition numérique).

Texte 9 : Un orage mystérieux

Fiche élève :  

Synthèse : le genre et le nombre :

Fiche élève :

Synthèse : le passé composé du verbe être et des verbes en -er avec l'auxiliaire avoir :

Fiche élève :

Trace écrite :

 Ceintures de grammaire / conjugaison : ici.

Synthèse : le passé composé du verbe avoir et des verbes en -ir, -dre, -oir, -re avec l'auxiliaire avoir :

Fiche élève :

Trace écrite :

Evaluation 2 :

Fiche élève CM1 :

Texte 11 : Pour devenir un/une journaliste

Fiche élève :

Synthèse : le passé composé avec être :

Fiche élève :

Phrases de collectes :

Trace écrite :

Ceintures de grammaire / conjugaison : ici.

Texte 12 : Chien perdu

Fiche élève :

Texte 13 : Le travail de Castor

Fiche élève :

Synthèse : le complément du nom

Fiche élève :

Trace écrite :

Texte 14 : Notre travail de castors

Fiche élève :

Texte 15 : Le fils des loups

Fiche élève :

Synthèse : l'imparfait :

Fiche élève :

Phrases de collectes :

Trace écrite :

Ceintures de grammaire / conjugaison : ici.

Evaluation 3 :

Fiche élève CM1 :

Texte 16 : Le départ de Samaani

Fiche élève :

Synthèse : le complément de la phrase

Fiche élève :

Phrases de collectes :

Les élèves soulignent les compléments de phrase en jaune, puis colorient.

Trace écrite :

Texte 18 : L'histoire d'Ali Bassora

Fiche élève :

Synthèse : les compléments du verbe :

Fiche élève :

Phrases de collectes :

Trace écrite :

Texte 21 : Une vilaine inscription

Fiche élève :

Synthèse : le passé simple :

Fiche élève :

Trace écrite + phrases de collecte : 

Evaluation 4 :

Fiche élève CM1 :

Texte 22 : Un tour de magie

Fiche élève :

Pour les autres niveaux :