• Maths CE2 / CM1 Résoudre des problèmes "de plus" / "de moins"

    Par latroussemaitresses dans Mathématiques le 16 Janvier 2022 à 18:29

    Poursuite de la neuvième séquence d'une année de maths au CE2/CM1 : les problèmes : Résoudre un problème "de plus" / "de moins".

     

     

    Pour cette séquence, nous avons utilisé :

    On ne peut pas vous partager le diaporama de notre séquence car il reprend tout l'ouvrage.

     

    Au cours de cette séquence, les élèves vont apprendre à suivre des étapes pour résoudre un problème. Elle se compose de six séances :

    1. Associer les termes "de plus", "de moins" et "différence" de quantité à un MeB comparatif.

    2. Formuler un énoncé et une question à partir d'un MeB comparatif.

    3. Affiner son sens de l'observation et du détail concernant la schématisation pour un MeB comparatif.

    4. Dessiner un MeB comparatif en utilisant les outils appropriés, après analyse de l'énoncé et de la question posée. Associer le calcul le plus pertinent à une situation-problème par comparaison.

    5. S'entrainer à résoudre un problème comparatif en utilisant un plan de résolution et la stratégie de modélisation.

    6. Évaluer sa propre compétence à résoudre un problème comparatif, avec ou sans l'aide d'un MeB.

     

    Ces séances durent environ 30 minutes. On peut envisager de les mener en plus dans la journée.

     

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