Suite de notre séquence d'une année de maths au CE2/CM1 : la multiplication.

Tableau de la séquence à projeter  :

Fiche élève :  

Séance 1 : Le sens, les tables de multiplication.

Etape 1 : Revoir le sens de la multiplication

Nous projetons deux situations, les élèves notent, sur leur adoise, la multiplication qui permet de trouver le nombres de carrés de chocolat et le prix des livres. Après une synthèse, ils poursuivent avec un autre exemple.

Puis, il font l'exerice 1 de la fiche.

Etape 2 : Les tables de multiplication

La trace écrite :

 Etape 3 : Travail individuel

Nous proposons aux élèves des activités pour mémoriser les tables de multiplication : 

- les activités numériques (en classe et à la maison) :

- les cocottes de multiplication (en classe et à la maison) :  

- les labyrinthes des multiplications de "Après la classe"

Ces activités peuvent être reprises en séance de calcul mental tout au long de l'année.

Fiche élève :  

Séance 2 : Multiplier par 10 ; 100 ...

Etape 1 : Calculs sur ardoise

Proposer différents calculs aux élèves. Par exemple 7 X 10, voir que c'est 7 dizaines, c'est 70.

On leur propose ensuite un calcul du type 10 X 23. C'est 23 dizaines, c'est 2 centaines et 3 dizaines. Les élèves peuvent utiliser le matériel de numération.

Etape 2 : Trace écrite

Trace écrite :  

Etape 3 : Travail individuel

Des multiplications par 10 ; 100 ; 1 000 et des problèmes.

Fiche élève :

Séance 3 : La multiplication posée

Etape 1 : Découverte / Révision de la multiplication posée

Les CE2 cherchent comment calculer 18 X 3. Après leur temps de recherche, nous posons la multiplication.

Les CM1 posent 18 X 13. Certains CM1 peuvent reprendre le travail avec les CE2 si besoin. Nos élèves n'hésitent pas à faire les activités d'un "niveau" différent du leur.

Etape 2 : Entrainement

Les élèves s'entrainent à poser des multiplications.

Etape 3 : Trace écrite

La trace écrite :

Séances d'entrainement :

Les élèves s'entrainent à poser des multiplications pour passer leurs ceintures. Nous travaillerons avec des petits groupes avec les CE2 pour poser les multiplications à deux chiffres.

- Coloriage magique :

- Le jeu du code d'Ipotâme ici.  

- Fiche d'entrainement :  

- Pour les CM1, les fiches de "Classe et grimaces" pour poser des multiplications à trois chiffres.

Fiche élève :  

Séance "ceintures" : Les ceintures

Ceintures CE2 :

- verte :

- bleu :

Certains CE2 n'ont peut être pas encore obtenu toutes les ceintures précédentes. Ce n'est pas grave, ils pourront les passer plus tard.

Ceintures CM1 :

- orange :

- rose :  

Pour gérer le temps de passation entre les élèves, on peut proposer :

- des jeux pour mémoriser les tables de multiplication

- des problèmes à résoudre :

Niveau 1 :

Niveau 2 :

Des jeux pour mémoriser les tables de multiplication :