LES SUPER ZÉROS DE L'HISTOIRE est le dernier livre aux éditions Quelle Histoire.

Un livre qui trouve sa place sur l'étagère des grands personnages de l'Histoire (les dictées sont ici, le projet là)

C'est un livre très drôle pour découvrir les râtés dans la vie de quelques personnages célèbres : Vercingétorix, Clépâtre et Marc Antoine, l'héritage de Clovis, la croisade des rois, Charles VI, Henri II, Marie-Antoinette et Louis XVI, Napoléon, le Titanic et la ligne Maginot.

 

Sur une première, nous découvrons le contexte, puis il y a trois pages "bande dessinée" pour découvrir le problème.

Nous aimons bien cet humour !

 

Cette année tournée vers les Jeux Olympiques de Paris 2024, nous choisissons de travailler sur Paris et les villes qui accueilleront ces Jeux Olympiques et Paralympiques.

 

Pour découvrir toutes nos idées sur Paris 2024, pour découvrir Paris...

- Paris 2024

- Le relais de la flamme

- Découvrir Paris (dictées)

- Grammaire CE1 / CE2

- Paris (les poésies)

 

- Les Phryges

- Les énigmes sur les disciplines

 - les rallyes écritures

- les balades de la Phryges (production d'écrits)

- des écrits courts

- Chaque jour compte

- Les frises des mois

- Les frises grecques du lundi

- EMC avec Génération 2024

 

 

La fiche pour "décorer" votre classeur ;)

 

 Surveillez les réseaux sociaux pour avoir la suite !

 

Voici notre organisation pour deux semaines : (Nous sommes en classe 2 ou 3 jours par semaine). 

Jour 1 :

- la découverte de la ville, des monuments sur Le Cartable des Loulous à partir de vidéos, de fiches de lecture

- la trace écrite à compléter (à partir des vidéos et des lectures)

- la mémorisation des mots en classe avec des révisions à la maison.

Jours 2 / 3 :

- des transpositions

- des mots croisés

- des mots mêlés

Jour 4 :

- la dictée (plusieurs niveaux du CE1 au CM2)

Nous avons compté tous les mots, car même les mots écrits au tableau doivent être recopiés sans erreur et cela compte dans le pourcentage de réussite.

Jour 5 :

- correction de la dictée

 

Cliquez sur le numéro de la dictée pour avoir les diaporamas, les exercices, traces écrites...

Cliquez sur les activités numériques pour accéder aux vidéos, aux articles et aux activités numériques pour mémoriser les mots et se tester en classe ou à la maison.

 

Dictée 1 : Paris + les activités numériques

Des poésies sur Paris ici.

 

Dictée 2 : Paris et ses gares de grandes lignes + les activités numériques

 

Pour les dictées suivantes, nous partageons les textes, les exploitations arriveront au cours de l'année... Pour obtenir les textes des quatre niveaux, cliquez sur l'image !

 

Dictée 3 : Circuler dans Paris + les activités numériques

Après ces trois premières dictées, les élèves de CM complèteront une fiche des mots nouveaux. Ils complèteront la fiche après une dictée à l'adulte collective. Nous mettons la fiche enseignante pour vous aider.

La fiche élève :  La fiche enseignante :

 

Après cette troisième dictée, nous proposons une évaluation sur l'orthographe de quelques mots et sur les découvertes faites sur Paris.

Evaluation CE1/CE2 :

Evaluation CM1/CM2 :

Dictée 4 : L'art dans Paris + les activités numériques

Dictée 5 : Les lieux des épreuves + les activités numériques

Dictée 6 : La Seine + les activités numériques

 

Evaluation CE1/CE2 :

Evaluation CM1/CM2 :

 

 

Dictée 7 : Châteauroux : la ville où sera médaillé le premier athlète des Jeux Olympiques + les activités numériques

Dictée 8 : L'hôtel de ville de Paris + les activités numériques

Dictée 9 : La place de la Concorde + les activités numériques

Dictée 10 : Le château de Versailles  + les activités numériques

Dictée 11 : Marseille + les activités numériques

Dictée 12 : Tahiti + les activités numériques

Dictée 13 : Le Grand Palais + les activités numériques

Dictée 14 : Lille + les activités numériques

Dictée 15 : La Tour Eiffel + les activités numériques

Dictée 16 : Roland Garros + les activités numériques

Dictée 17 : Le stade de France + les activités numériques

 

Dictée 18 : Les Invalides + les activités numériques

 

En août 2023, nous publions les deux premières dictées et leur exploitation. Les autres textes seront publiés régulièrement, mais nous attendrons de voir comment se déroule la première dictée du CE1 au CM2 pour publier les autres exploitations. Nous avons besoin de voir ce qui fonctionne ou pas avec les élèves... Ils nous aident à préparer ! Personne ne peut préparer efficacement ses séances sans ses élèves ;)

 

 

Pour évaluer les dictées, nous comptons tous les mots bien écrits. Puis nous utilisons, avec les élèves, les compteurs de réussite afin d'obtenir leur pourcentage de réussite. Cliquez sur l'image pour accéder aux Compteurs.

 

Chaque élève a un histogramme de réussite : 

 

 Nous ne prévoyons pas 30 dictées ;)

 

 

 

Nos décorations "porte de classe" :

La version PNG pour ceux qui ne peuvent pas ouvrir le document Publisher :

1.

2.

On peut aussi placer un panneau des villes où seront médaillés les athlètes :

 

Voici le panneau réalisé avec la Cricut :

Il est modifiable ici (nous avons ajouté Lille) :

 

Et la police d'écriture est ici :

 

Les illustrations des phryges sont ici : Cliquer sur l'image pour accéder...  

 

 

 

Les marque-pages :

- du livre de lecture : 

Jeux Olympiques :

Paris :

- du cahier du jour :

Jeux Olympiques :

 

Paris :

Nos autres marque-pages sont ici.

 

 

Des livres pour découvrir Paris :

  

 

 

Paris y es-tu ?

Nous aimons ce beau livre pour ses illustrations, ses courts textes accessibles, les lieux présentés...
Et oui, quand nous allons à Paris, nous ouvrons grand les yeux. C'est exactement ça dans ce livre pour voir ces petits détails. Le petit Théo est présent à chaque page, il faut le retrouver. Il faut aussi lire le texte et le retrouver le mot écrit en gras.
Nous trouvons les lieux touristiques que certains élèves connaîtront peut être. Certains lieux seront abordés dans nos dictées.

 

  

 

 Paris des enfants

 

Des albums, romans :

 

 

    

Génial mon école part... en voyage à paris

Un enfant, Mathilde, raconte la préparation et sa journée à Paris avec sa classe. Il ajoute au "crayon" ses impressions. Le texte est drôle, comme les illustrations. Les élèves découvrent la Tour Eiffel, se baladent sur la Seine, visitent les égouts, prennent le métro, visitent le Louvre et le Muséum d'histoire naturelle. L'histoire est bien documentée. Ce livre donne des idées pour un carnet de voyage. Un livre à lire, entre album, bande dessinée, documentaire.

 

Panique à Paris

Mirette et son chassistant nous font passer une journée dans Paris pour trouver les coupables...
On aime :
➕ Un roman policier adapté pour les CE/CM
➕ La visite de Paris (avec le respect du temps de marche)

Des livres pour découvrir Paris :

  

 

 

 

 

     

  

 

 

 

Des albums, romans :

 

 

    

 

 

 

Des livres pour découvrir les Jeux Olympiques en classe :   

 

 

               

   

         

 

 

          

          

      

 

Le calendrier 2024 :

 

Pour décorer la classe :

   

         

 

Pour récompenser les olympiades de l'école :

  

Autour de Paris 2024 :

 

 

Le cahier de vacances pour le maitre et la maitresse :

 

         

           

 

Les jouets :

 

      

                 

   

      

   

 

À table :

     

Le lit :

            

 

Sur le canapé :

        

À la plage :

       

               

      

     

Les vêtements :

      

   

     

Les pièces :

 

Pour découvrir toutes nos idées sur Paris 2024, pour découvrir Paris...

- Paris 2024

- Le relais de la flamme

- Découvrir Paris (dictées)

- Paris (les poésies)

- Les Phryges

- Les énigmes sur les disciplines

- les rallyes écritures

- les balades de la Phryges (production d'écrits)

- des écrits courts

- Chaque jour compte

- Les frises des mois

- Les frises grecques du lundi

- EMC avec Génération 2024

 

Pas de QCM pour ce rallye lecture, mais des fiches de lecture... Les élèves répondront à chaque question sur leur cahier. Ils choisiront les livres qu'ils liront. Leur objectif sera de lire un maximum de livres et de bien les comprendre.

Pour chaque livre : une fiche de lecture et des activités numériques.

      

Le QR Code est placé sur la fiche de lecture et il est collé dans le livre. Nos élèves ont accès à des tablettes.

 

Couverture du porte-vues pour ranger les différentes fiches :

 

6. Max n'aime pas l'école

 

12. Max raconte des "bobards"

14. Lili est fâchée avec sa copine

 

15. Max a triché

18. Max et Lili ont volé des bonbons

 

23. Lili veut protéger la nature :

34. Max se bagarre

 

39. Max n'aime pas perdre  

 

46. Lili regarde trop la télé

 

62. Max et Lili ne font pas leurs devoirs

 

77. Max ne respecte rien

 

98. Max et Lili veulent être gentils

Toutes les activités numériques :

 

Les livres Max et Lili pour lutter contre le harcèlement : ici.

 

Au cours de la semaine de la presse, nous aimons proposer un sujet traité par différents médias. Cette année, nous avons choisi de traiter la protection des océans à partir d'un cours article dans le JDE, un reportage au JT de TF1, un sujet sur Europe 1 et un tweet du monde.

La fiche élève :

Nous proposons cette fiche aux élèves afin d'analyser chaque document :

Et bien sûr, en classe, on n'ouvre que :

 

 

Et pour retrouver toutes nos activités sur la semaine de la presse et des médias, c'est ici.

Pour préparer la semaine de la presse et des médias à l'école, nous découvrons deux histoires du Petit Nicolas :

- Le Scoop pour nos CE1

- On fait un journal pour nos CM.

 

Avant de commencer la lecture, nous découvrons René Goscinny et Jean-Jacques Sempé grâce aux vidéos :

et à cette fiche de lecture :

 

Nous avons beaucoup aimé le film Qu'est-ce qu'on attend pour être heureux ? qui raconte l'histoire du Petit Nicolas et de ses auteurs.

Le DVD   Le roman du film

 

Le dossier pédagogique présente les deux auteurs, l'histoire des médias, le processus créatif :

 

Le Scoop pour les CE1 :

La fiche des questions :

Pour chaque chapitre, les élèves peuvent accéder à des activités numériques pour la classe ou la maison :

 On fait un journal pour les CM :

La fiche de questions :

 

Les élèves peuvent accéder à des activités numériques, à la lecture de l'histoire... pour la classe ou la maison :

  

Tout notre travail sur la semaine de la presse et des médias à l'école est ici.

 

En musique, les élèves apprennent On n'est pas à une bêtise près.

Les paroles : 

Le clip + la version karaoke :